“三全育人成长导师制” 系列活动——助力学业发展，共筑多彩校园
时间：[2025.5.15] 地点：[09525]
“三全育人成长导师制” 致力于构建全员、全程、全方位的育人工作体系，秉持 “学生人人有导师，教师人人是导师” 的理念，充分发挥导师育人优势，引领学生全面成长。本次活动针对分配的学生，围绕学习生活、课程答疑等方面展开深入交流。 活动伊始，作为学业导师的我进行了自我介绍，明确自身在思想引领、学业指导、生活关怀和职业规划等方面的职责。同时，也向学生们阐述了他们享有的向导师请教问题、寻求帮助的权利，以及配合导师工作、按时完成任务的义务。 在交流环节，同学们积极提问，现场气氛热烈，讨论围绕以下几个核心方面展开：
（1）课程答疑解惑针对当前所学的专业课程，同学们提出诸多疑问。对于电磁场中复杂的理论概念，我结合实际案例进行深入浅出的讲解，帮助同学们理解其原理和应用场景。
（2）学业规划探讨和学生们一同梳理了不同阶段的学业目标。强调夯实基础课程的重要性，指导他们合理选择选修课程，构建完善的知识体系。分享考研院校及专业选择的经验，讲解备考计划制定方法，鼓励他们提前做好准备
（3）校园生活交流分享了学校丰富多样的社团活动，鼓励同学们根据兴趣爱好积极参与，在社团中锻炼综合能力。介绍校园内图书馆、实验室、自习室等公共资源的使用方式和开放时间，引导同学们充分利用这些资源提升自我。同时，提醒同学们在忙碌学业之余，注重身心健康，合理安排作息时间，积极参与体育锻炼。
（4）心理调适引导 关注到同学们在学习和生活中面临的压力，引导大家正确看待压力，分享如冥想、运动、倾诉等缓解压力的有效方法。强调在遇到心理困扰时，要及时向老师、同学或学校心理咨询机构寻求帮助，保持积极乐观的心态。 本次 “三全育人成长导师制” 活动为我与学生之间搭建了良好的沟通桥梁。未来，我将持续关注学生们的成长动态，不断优化育人方式，为学生的全面发展提供更有力的支持与保障。
